大学校长和大学文化
发布时间：05-17-2005 12:00:00 浏览 次
应该说，近年来，大学的校长和书记对大学文化建设都很关心。我在大学工作的这些年，也一直在考虑大学文化的问题。我今天的发言应该说也是一个过渡时期的发言，是从一个校长到一个教育部领导的过程中自己的一些体会。 一、弘扬优秀大学文化传统，建设我们的精神家园 大学校长（包括书记）关注大学文化，考虑的着眼点是将来培养什么样的人。中国的教育历史很长，“大学”这个词我们古已有之。大学之道这个说法在中国有上千年的历史，北京大学等历史较长的大学在这个方面也做了很多探索。但是，现代意义上的大学的发源主要是在欧洲，所以有时候到那些大学去看就感到这种文化的巨变，这种变化是很震撼人心的。波兰的牙布洛尼亚大学、牙盖隆大学历史很悠久，曾经诞生过包括哥白尼在内的许多名人，都是影响了多少代的人。当然，像剑桥、牛津又是另外一种college文化，它们实际上是把学生放在一个社区里来进行管理，不仅要管理学生的学习，还要关心他们的生活甚至是精神生活。比较新一点的大学理念如美国和俄罗斯的大学文化，也别有风格。通过文学作品，我们发现，普希金的成长过程跟大学有很大的关系。由此可以看出，大学精神的一个非常重要的内核就是道德，一种弘扬民族精神的理想和信念。这样的大学文化和大学精神与我们今天提倡的有所不同，但是也有一些相同之处。中国的大学也有很多办得非常好，如北京大学，历史上出过很多文化先驱和学术泰斗，对中国的历史产生过深远的影响。清华大学的历史也很值得总结。清华大学在近代非常艰苦的环境下培养出许多学术泰斗和国家栋梁。国务委员陈至立同志曾经提到在我们大学里边应该不应该建立一个精神家园。我个人认为，陈至立同志提到的精神家园的概念跟我们今天讨论的大学文化和大学精神实际上是一致的。 二、高度重视大学文化建设，营造有利人才成长的环境 接下来我想讲的有一点就是，我们首先要弘扬的是什么，这是个方向性的问题。方向是非常重要的，尤其在研讨会上这个问题可能会作为一个非常重要的问题来谈。方向我们实际上讲了很多了，像我们提出要培养接班人，要贯彻“三个代表”重要思想等等。十六届三中全会的《决定》，跟高等院校最有关系的就是人才问题。目标和方向明确之后，就可能有一个用什么样的方法、什么样的体系让我们的学生能够真正接受的问题。因为我在学校里呆了很多年，也有过一段校领导的经历，当了八年多校长，感觉到在学生的思想工作和学校的校园文化建设方面，应该说是有了相当好的效果。但是还有很多不足，最主要的是我觉得没有拿一种学生比较喜闻乐见的方式来做这些事情。有些时候我们可能比较强调的是禁止他们做那些，但是在提倡的这些方面力度还不够，我们想做的事情没有让学生真正感到兴趣，包括他们上的一些课可能也存在一些问题。大学有创造先进文化的任务，实际上很多哲学思想、社科的理论包括一些人文精神都是产生于大学的。所以在这里应该用一种创造性的、创新的方式来建立这套体系，而且这套体系应该是比较容易被学生接受的。有没有可能呢？我觉得完全有可能。我只以自己的经历来说明，也可能不一定有代表性。当时我在清华大学读本科一年级的时候，当时的思想工作我觉得是比较成功的。当时的情况是，1963年我党召开一次会议，对知识分子的政策有所落实，1964年前后，中央有个讲话反对唯出生论，其中就讲到每个人出身不可以选择，但是道路可以选择，认清客观规律，走历史发展必由之路。这些内容对大学生来讲有什么好处呢？它是比较理性的。什么叫历史发展必由之路？我觉得当时的学生是能接受的，但是现在用同样的方法，可能不一定行得通，因为社会在发展。但是我觉得这种方法可以探索，假如说只是用一种不理性的方式和对待一般人的方式来做这种工作，我想是达不到目的的。我们应该探索建立一种更加理性和深刻的大学文化或者一整套体系，来吸收各种各样的经验，包括世界上先进的经验、我们自己历史上的经验来做好这件事，而且又根据新的形势发展与时俱进。当代大学生有很多优点，但也有一些弱点。这些弱点也包括他们有很多都是独生子女，在这种情况下用什么样的方式来引导他们？堵塞是不是一种方法？因为以前也有一种说法：堵塞不如疏导。我个人实际上是同意这个说法的。有些事情你去规定他应该这么做，应该那么做，其实我们的大学生已经到了十七八岁以上了，他们实际上有自己的想法，假如你这样去规定，他可能会有逆反心理，反而不愿意接受你们这些东西。我认为，大学文化的建设，假如是建立在高水平、高起点的基础上，确实让大家觉得是一种非常值得向往的一种文化的话，会达到这种目的。大学文化建设不应该停留在一种比较低的水平上。这个问题，是我个人在这些年里感觉到的。我们对教育者的要求很高，对校长要求更高，校长要对政治、经济、文化等各个方面的发展都有所了解。正像江泽民同志所讲的，要从教育家、政治家的角度来要求自己。当然，现在为止，我都觉得要做到这点非常困难。但是，无论如何要朝这一方向努力，这对大学校长来说非常必要。否则，很难想象我们能够建设真正的、理想的大学文化。
教育部副部长 吴启迪